如何参考

作为新大学教师或专业人员值得信赖的成员, 你可能会遇到或目睹需要帮助的学生. 

学生可能受益于支持的常见迹象

• 背离正常的或合乎社会礼仪的行为
• 个人和职业关系发生重大变化
• 提到自杀
• 有自伤行为
• 中毒的迹象
• 破坏行为:破坏性的或寻求注意的行为
• 迷失方向或无法集中在此时此地
• 学术上的变化(例如.g.“A”学生突然不及格或无法完成作业)

你能做什么

• 当你与问题学生互动时，一定要牢记安全. 如果对你有危险, 学生, 或其他大学人员似乎在附近, 请拨366分机给保安.
• 听学生对问题的描述. 采取冷静、实事求是的态度. 直接提问.
• 让学生知道，在寻求帮助之前，他或她的情况并没有达到危机的程度.
• 不要以为学生只是想引起注意或逃避责任.
• 有疑问时，咨询. 与学生咨询中心的临床工作人员联系，他们可以帮助你评估情况的严重性, 提供有关资源和选项的信息, 决定如何开始推荐, 还要考虑如何最有效地帮助学生.

转介

• 鼓励学生与学生咨询中心预约
  • Biddeford校园: bcstudentcounseling@thecorpseofannafritz.com
  • 波特兰校园: pcstudentcounseling@thecorpseofannafritz.com
  • 提醒学生服务是免费和保密的

咨询是个人的选择. 如果学生不同意你的推荐或拒绝寻求帮助, 你仍然对这种情况感到不舒服, 向学生咨询中心的临床医生咨询. 因为保密, 辅导员不能提供有关学生参与服务的信息.